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Förderzentrum
"Wir sind alle einzigartig und achten uns in unserer Verschiedenheit."
aus dem Leitbild der Sekundarschule Arlesheim
Die Grundhaltung in der ganzheitlichen Förderung betrachtet die Verschiedenartigkeit der Schülerinnen und Schüler als normal. Heterogenität wird als Chance betrachtet. Dies führt zu einem bewussten Umgang mit der Vielfalt und zielt primär auf eine individualisierende Förderung der einzelnen Jugendlichen im Lernverband. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung der Einzelnen, die ihr Potenzial auf bestmögliche Weise entfalten möchten.
Die Sekundarschule Arlesheim ist bestrebt, möglichst viele Kinder in Arlesheim zu unterrichten. Lernende mit Schwierigkeiten im Lern-, Leistungs- und Sozialverhalten, Lernende mit besonderem Förderbedarf (u. a. mit speziellen Begabungen) sowie Lernende mit anderer Muttersprache werden im Erreichen ihrer individuellen Lernziele unterstützt.
Hier das ganze Konzept des Förderzentrums als PDF.